UNIDAD II. SESIÓN 4

Actividad 1:

Creación de mapa mental sobre los tipos de investigación.

UNIDAD I. SESIÓN 3

ACTIVIDAD 3:

 Campaña de difusión

UNIDAD I. SESIÓN 3

ACTIVIDAD 2:

Planeando mi campaña publicitaria

PLANEACIÓN DE CAMPAÑA PUBLICITARIA

PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN NUTRICIÓN APLICADA

Objetivo de la campaña

Dar a  conocer el campo profesional de la Licenciatura en Nutrición Aplicada; su importancia para la sociedad, los requisitos de ingreso, el mapa curricular, el  perfil de egreso; y como se puede lograr  en la nueva modalidad abierta y a distancia  que nos ofrece la UnADM.

Población objetivo

A  egresados y egresadas  de educación  media  superior.

Objetivo de la licenciatura en nutrición aplicada

Formar profesionales competentes, íntegros y responsables con base en los fundamentos de las ciencias de nutrición, mostrando capacidad para intervenir en la alimentación de un individuo o grupos de personas de acuerdo a los campos en que podrá desempeñarse: clínico, poblacional, servicios de alimentos o ciencias de los alimentos, con un enfoque integrador para las intervenciones nutricionales en un contexto de atención a la salud.

Inclusión de un  licenciado en nutrición aplicada dentro de los sectores público, privado y social 

• Promoción y prevención de la salud a través de la orientación alimentaria.
• Diagnóstico, planificación alimentaria e investigación epidemiológica.
• Difusión de la nutriología.
• Sectores públicos y privados de servicios profesionales, científicos y técnicos, educativos, de comercio, de salud y asistencia social, así como de preparación de alimentos y bebidas.

Para ingresar a los estudios superiores de nivel licenciatura se requiere:

1. Acreditar en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.

2. Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria 

 Perfil de ingreso

1. Para cursar el programa de Licenciatura en Nutrición Aplicada  debes poseer  características como son:

• Interés por las ciencias de la salud.
• Conocimiento a nivel medio superior de ciencias biológicas y/o de la salud.
• Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
• Tiempo para adentrarse en un sistema educativo a distancia con prácticas

2. Características que debe poseer el estudiante  dentro de la UnADM y ventajas de estudiar en ella.

Las escuelas virtuales nos ayudan a continuar con  nuestros estudios desde la comodidad de nuestra casa o trabajo. Un estudiante en línea debe ser activo pues  no es necesario tener un docente ya que cuenta con medios de información que le facilitarán el estudio y con esta modalidad incluyente, cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea desde  cualquier lugar y en cualquier momento 

En este nuevo ambiente virtual se adquieren herramientas para el aprendizaje autónomo donde ponemos en práctica la reflexión y la creatividad, pues  los estudiantes de la UnADM  son los protagonistas de su estudio.

El aprendizaje colaborativo es fundamental: aprender del otro y con el otro, y para ello debemos poner en práctica valores y así desarrollar actitudes proactivas y autónomas para que el  estudiante llegue al éxito.

 Principales características del modelo educativo

• Centrado en el estudiante: estudiante el actor principal 
• Flexible: organiza y decide su ritmo de estudio
• Inclusivo: atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, jóvenes egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.
• Utiliza tecnología de vanguardia:infraestructura tecnológica 
• Accesible: realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.
• Interactivo:, el estudiante interactúe con el Docente en línea, aprendizaje colaborativo entre los mismos estudiantes.

Perfil de egreso

El Licenciado en Nutrición Aplicada será un profesional competente capaz de:

• Conocer, interpretar y analizar los problemas alimentarios y nutricionales considerando su multicausalidad, con una visión integradora desde lo biológico, social y cultural.
• Detectar las necesidades y problemas nutricionales de los individuos, a través de la evaluación del estado nutricional en salud o enfermedad.
• Brindar atención nutriológica con base en la valoración y diagnóstico oportuno considerando las características particulares de los pacientes.
• Diseñar e implementar planes de alimentación, considerando las normas respecto a la promoción y educación nutricional vigentes, así como el contexto socioeconómico y cultural.
• Realizar trabajo multidisciplinario para el desarrollo e implementación de programas sobre educación y orientación nutricional enfocados a mejorar el estado de salud de la población.
• Proponer y gestionar políticas públicas, planes y programas que respondan a la situación alimentaria y nutricional del individuo y la población.
• Aplicar las herramientas básicas de investigación en los diferentes campos de desempeño profesional.
• Plantear estrategias de seguimiento nutricional tanto de individuos como de grupos, a fin de impactar positivamente sobre la resolución de alteraciones nutricionales, y promover el autocuidado del estado de nutrición y de salud.
• Contar con una sólida formación integral, humanista, científica y técnica, que responda a las necesidades alimentarias de la sociedad a fin de incidir positivamente sobre su estado de salud, calidad de vida y desarrollo.

Asignaturas que se cursarán en la carrera

Duración de 4 años

Importancia de  la nutrición  para la resolución de algunos problemas sociales  del contexto actual en  México.

A pesar de los enormes avances que en general ha experimentado México en los últimos años, la desnutrición  y la obesidad infantil, siguen siendo un problema  a solucionar en el país.

La desnutrición, que afecta de un modo significativo a la región más sur, y la obesidad, que lo hace en el norte, se extienden a lo largo de todo el territorio mexicano, poniendo de manifiesto la necesidad de aumentar los esfuerzos en promover una dieta saludable y equilibrada en todos los grupos de edad, con especial hincapié en niños, niñas y adolescentes.

La otra cara de los problemas de nutrición lo conforma la obesidad infantil, que ha ido creciendo de forma alarmante en los últimos años. Actualmente, México ocupa el primer lugar mundial en obesidad infantil, y el segundo en obesidad en adultos. Problema que está presente no sólo en la infancia y la adolescencia, sino también en población en edad preescolar.

La principal causa son los malos hábitos en la alimentación, que acaban desembocando en una prevalencia del sobrepeso de un 70% en la edad adulta. A largo plazo, la obesidad favorece la aparición de enfermedades tales como diabetes, infartos, altos niveles de colesterol o insuficiencia renal, entre otros. Actualmente, la diabetes es el mayor problema al que se enfrenta el sistema nacional de salud: es la principal causa de muerte en adultos, la primera causa de demanda de atención médica y la enfermedad que consume el mayor porcentaje de gastos en las instituciones públicas.

“La experiencia demuestra que una correcta alimentación previene los problemas de sobrepeso y obesidad”.

¿Quieres saber más?

Pues te invito a que te pongas en contacto con nosotros, donde con mucho gusto resolveremos tus dudas y estaremos  contentos de que seas parte de nuestro equipo de  egresados. 

  https://www.unadmexico.mx

Puebla # 143, Piso E3, Col. Roma Norte, C.P. 06700 ,Delegación Cuauhtémoc, México D.F. Teléfonos 01 800 11 27 737 .Horario de atención: de 9:00 a 18:00 horas.

Bibliografía

https://www.unadmexico.mx

https://www.unicef.org/mexico/spanish/17047.htm

UNIDAD I. SESIÓN 3

Actividad 1:

Estrategias cognitivas y aprendizaje autónomo

UNIDAD I. SESIÓN 2

ACTIVIDAD 2:
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

REFLEXIÓN

Hoy en día la sociedad cambia de manera veloz, pues hemos transitado de los espacios de educación de cuatro paredes a los ambientes virtuales en los que los estudiantes son los protagonistas, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores, con gran variedad de canales y medios para lograrlo.

En este nuevo ambiente virtual se adquieren herramientas para el aprendizaje autónomo donde ponemos en práctica la reflexión y la creatividad y en la que el aprendizaje colaborativo es fundamental: aprender del otro y con el otro, y para ello debemos poner en práctica valores y así desarrollar actitudes proactivas y autónomas; pues así es como el estudiante aprende a aprender y llega al éxito.

El uso de las TIC ha transformado la manera en que interactuamos y un ejemplo de ello son las escuelas virtuales en las que podemos seguir nuestros estudios desde la comodidad de nuestra casa o trabajo. Un estudiante en línea debe ser activo ya que no es necesario tener un docente pues el estudiante cuenta con medios de información que le facilitarán el estudio y con esta modalidad incluyente, cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento.

 No dejemos del lado la importancia de administrarse, ya que tener exceso de confianza y dejar las cosas al último momento podría interferir con los resultados deseados.

Así también el estudiante debe poseer características para enfrenar retos, desafíos y  mitos que le permitirán adaptarse a su medio, por ejemplo, el ser alfabetas digitales para saber qué información usar y que desechar y utilizarla eficazmente.

Estudiar en línea no es fácil ni difícil, solo es cuestión de aplicar estrategias y acciones  que nos permitan autogestionar el aprendizaje; así como reforzar nuestra comprensión lectora, pues el verdadero aprendizaje se basa en apropiarnos del cocimiento.

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UNIDAD I . SESIÓN 2

ACTIVIDAD 1:
Nube de palabras de acuerdo al modelo educativo UnADM

Es de vital importancia conocer todas las características del modelo educativo, sea cual sea la institución en la que desempeñemos nuestros estudios.

Saber esto nos hará conocer todos los retos ,compromisos y obligaciones  que  enfrentaremos como estudiantes; en nuestro caso, siendo estudiantes en una institución abierta y a distancia, para así cumplir satisfactoriamente con todos los objetivos que nos planteamos en un principio y demostrar tenacidad para cumplir nuestras metas.

UNIDAD I. SESIÓN 1

ACTIVIDAD 3:
Creando mi blog